So funktioniert Fernunterricht

Alle unsere Kurse sind so aufgebaut, dass Sie den Unterricht vor Ort selbst begleiten können. Die Aufgabe der Begleitperson kann auch von einer anderen deutschsprachigen Person übernommen werden (zum Beispiel FSJler, Au-Pair). Sie braucht dafür keinerlei pädagogische Ausbildung.

Klar strukturiert

Schritt für Schritt

Bedarfsgerecht

am Kind orientiert

Flexibel

räumlich und zeitlich

Fernunterricht

funktioniert

Klar strukturiert

Dank dem klaren Aufbau des Materials entfallen aufwendige Unterrichtsplanungen, denn unser Material wird speziell für den Fernunterricht mit Kindern entwickelt. Die Unterlagen führen Schritt für Schritt durch den Lehrstoff. Sie als Elternteil können den Unterricht begleiten. Eine pädagogische Ausbildung ist dafür nicht erforderlich.

Ein „Rasterplan“ (Lektionsübersicht) und Vorschläge für einen Stundenplan bieten wichtige Orientierungspunkte für jeden Kurs.

Zusätzliche Hinweise für die Begleitperson geben Sicherheit und liefern wertvolle Detailinformationen.

Nach den Bedürfnissen des Kindes

Die individuellen Bedürfnisse des Kindes können im Fernunterricht in einmaliger Weise berücksichtigt werden, denn im Fernunterricht ist das Kind immer „dran“.

Die Betreuung ist deutlich individueller, als dies im Klassenverband möglich ist. Das gilt auch dann, wenn mehrere Geschwisterkinder unterrichtet werden.

Ihr Kind kann in seinem eigenen Lerntempo arbeiten. Der vorgeschlagene Stundenplan kann bei Bedarf für jeden Kurs individuell gestrafft oder gestreckt werden.

Stunden können individuell verschoben werden. Wenn Ihr Kind zum Beispiel gerade begeistert an einem Sachunterrichts-Bauprojekt arbeitet, können Sie spontan vereinbaren, die nächste Mathe-Lektion zu verlegen.

Wir lassen Sie im Fernunterricht nicht allein! Eine persönliche Lehrkraft unterstützt Sie von Deutschland aus. Die Lehrkraft steht Ihnen mit gutem Rat zur Seite und ermöglicht eine professionelle individuelle Förderung.

"Der Unterricht hat unsere Beziehungen gestärkt!"

Ich schätze den super didaktisch-methodisch aufgebauten Lehrstoff in einzelnen Lektionen. Das hält den Vorbereitungsaufwand für mich gering bei trotzdem qualitativ maximaler Stoffvermittlung. Die Kinder lieben die bunte, vielseitige und kreative Vermittlung des Lehrstoffs.
Der Unterricht hat sowohl die Geschwisterbeziehung (zwischen Sarah und Ben) wie auch die Mutter-Kind-Beziehung gestärkt.

Familie L. mit Sarah und Ben in Rumänien

Räumlich und zeitlich flexibel

Fernunterricht ist eine der flexibelsten Lernformen, die man sich vorstellen kann:

Überall auf der Welt

Ihr Kind kann überall auf der Welt mit unserem Material arbeiten – ob Sie fernab der nächsten Ortschaft leben, in einer Großstadt zu Hause sind oder viele Reisen unternehmen.

Jederzeit

Der Unterricht passt sich Ihrem Zeitplan an. Sowohl der Einstieg als auch die einzelnen Unterrichtsstunden sind jederzeit möglich.

Wir sind sehr begeistert vom Aufbau des Kurses und wir ärgern uns im Nachhinein, dass wir nicht schon eher mit der Fernschule angefangen haben. Ein großes Lob an das verständliche und gute Konzept der Fernschule.

Familie Felix mit Lisa und Tim in den USA

Beide Fächer (Deutsch & Mathematik) sind durch die Fernschule so gut aufbereitet, dass es sich weitgehend wie von selbst unterrichtet. Alles ist gut und ausführlich erklärt, so dass ich als Lernbegleiterin noch nie das Gefühl hatte, irgendwo zusätzliche Informationen suchen zu müssen, weil meiner Tochter etwas unklar geblieben wäre.

Eliane Roth mit zwei Töchtern in Russland

Fernunterricht funktioniert

Interview mit Kundenberaterin Annegret Hinder

Eine der Hürden in der Beratung ist, den Eltern klarzumachen: „Es funktioniert!“ Ich werde häufig gefragt: „Funktioniert das denn?“, "Kann ich mein Kind selbst unterrichten?“, "Wie soll das gehen?" Diese Hürde zu nehmen, bedarf einiges an Überzeugungsarbeit. Ich mache das oft unterstützend, indem ich einen Brief mitschicke, den unsere Lehrkräfte in regelmäßigen Abständen verfassen. Das ist eine gute Veranschaulichung dafür, wie es funktioniert. Ich versuche auch, kleinschrittig zu erklären, wie das Ganze abläuft. Ich verweise oftmals auf unsere langjährige Erfahrung und dass wir wirklich super Echos bekommen. Am Ende des Gespräches merkt man, dass die Kunden sich vorstellen können, dass es klappt.

Wichtig ist mir bei den Kundengesprächen zu vermitteln, dass die Eltern nicht allein gelassen werden. Dass sie mit Fragen, die über das Material hinaus einfach aufkommen während des Unterrichts, hier bei uns eine Anlaufstelle haben. Das kann telefonisch oder per E-Mail passieren. Ich möchte einfach, dass sie sich sicher fühlen.

Der Fernunterricht ermöglicht Eltern ihre Lebenspläne zu verwirklichen im Ausland. Das kann beruflicher Art sein, das kann zum Beispiel der Wunsch sein, dass man mal ein Jahr lang einen Segeltörn macht oder sich eine Auszeit nimmt. Mit Familie, mit Kindern. Das macht der Fernschulunterricht möglich. Ein weiterer Vorteil, den ich von Eltern oft gespiegelt bekomme, ist, dass diese intensive Begleitung des Unterrichts ein sehr enges Verhältnis zu den Kindern hervorbringt. Dass man auf ganz anderer Ebene zusammenarbeitet und das zu einem guten Zusammenhalt auch in der Familie führen kann. Nicht immer – es kann auch sein, dass es schwierig ist, wenn Eltern den Unterricht begleiten. Dafür gibt es aber auch andere Lösungen: Dass man eine externe Person in die Familie hineinnimmt, ein Au-Pair oder auch junge Leute, die ein soziales Jahr im Ausland verbringen möchten, oder eine andere deutschsprachige Person, die im Umfeld greifbar ist.