Tipp einer Fernschul-Lehrerin
„Mein Sohn erzählte als Kind gern und viel. Aber wenn er seine Gedanken zu einem bestimmten Thema schriftlich auf’s Papier bringen sollte, ging plötzlich gar nichts mehr.
Wir haben damals von einem Tipp profitiert, den ich heute meinen eigenen Schülern weitergebe:Um das direkte Aufschreiben zu umgehen, soll der Schüler seine Ideen und Gedanken zuerst seiner Lernhilfe erzählen. Das fällt den Kindern meist nicht so schwer. Diese nimmt die Sätze auf (am Computer, Diktiergerät oder dem Smartphone/Tablet). Der Schüler hört sich dann die aufgenommenen Sätze an und schreibt sie einen nach dem anderen auf.
Nach einiger Zeit wird die Motivation, diesen umständlichen Weg abzukürzen, höher werden als die Schreibblockade und das Kind wird von sich aus anfangen, die Sätze direkt aufzuschreiben. Und mit der Zeit funktioniert das immer besser.“
