Für den Fernunterricht
„Wir hatten ein Schultagebuch, wo jeder meiner Schüler alle 1-2 Wochen einen Eintrag machte. Dort zeichneten sie Erlebnisse auf, schrieben Erlebtes auf, gestalteten Rätselseiten, schrieben mir einen Brief etc. So erfuhr ich jeweils noch mehr, was ihnen in der Schule sehr gut gefallen hatte, was ihnen Mühe machte, auf was sie sich freuten etc. …“
„Mein Sohn sieht ‚deutsch‘ aus und spricht akzentfrei Deutsch. Seinen Lehrern war gar nicht bewusst, dass er anders geprägt ist als seine Mitschüler.“
„Wenn mein Sohn seine Gedanken zu einem bestimmten Thema schriftlich auf’s Papier bringen sollte, ging plötzlich gar nichts mehr …“
Lernziele belohnen und feiern mit einer Bonuskarte.
„Bei uns klappt es am besten, wenn ich mir die Lektionen am Vorabend ansehe und alles für die Kinder bereitlege …“
In einer Regelschule ist es eine entscheidende Kompetenz, Tests unter Zeitdruck zu schreiben.
Macht das Kind einen Fehler, weisen Sie es darauf hin oder – besser noch – helfen Sie ihm, den Fehler selbst zu entdecken.
„Wir haben vereinbart, dass die ungeliebte Pflichtlektüre von der Lernhilfe vorgelesen wird. Im Gegenzug las die Tochter ein Buch ihrer Wahl laut vor.“
„Kleine Turnübungen zur Auflockerung sind super!“
„Unsere ältere Tochter hat sich ein kleines Taschengeld als Lernhilfe für die kleine Schwester verdient … Ihre Begeisterung über die neue Aufgabe war so groß, …“
In DE ist FU nicht erlaubt.